La producción del conocimiento escolar y los lenguajes curriculares : cuestiones institucionales en el seguimiento de las matemáticas escolares.
Guardado en:
| Publicado en: | Revista de educación |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Revista de educación v. 282, (ene.-abr. 1987), p. 31-60 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Revista de educación |
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