Rendimiento académico y autoconcepto en niños de educación infantil y primaria.

Rendimiento académico y autoconcepto en niños de educación infantil y primaria.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Revista de educación
Autor principal:	Broc Cavero, Miguel Angel.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Revista de educación v.303, (ene.-abr. 1994), p. 281-297
Materias:	Métodos de aprendizaje Capacitación profesional Materias del curriculo Autoestima Motivación de rendimiento Procesos cognoscitivos Competencia cognitiva
Publicación relacionada:	Contenido en: Revista de educación

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