La comprensión lectora en la escuela : una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isuani de Aguiló, María Elena.
Otros Autores: Montes de Gregorio, Lilian, Salvo de Vargas, María Estela
Formato: Libro
Lenguaje:
Publicado: Mendoza : UNCuyo, Facultad de Educación Elemental y Especial , 2003.
Materias:

Para reservar material debe primero ingresar al sistema

Biblioteca Central

InventarioEj.UbicaciónDisponibilidadEstado de Circulación
OUN96821 UNC-EE 371.3 ISU Domicilio Disponible