Orientaciones de la crisis educativa en América Latina un mapa fenomenológico.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de educación
Autor principal: Paulston, Rolland G.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Revista de educación
v. 212 (ene.-febr. 1984), p. 233-256
Materias:
Publicación relacionada:Contenido en: Revista de educación
LEADER 00645nab#a2200217#a#4500
001 FEDANA006006
003 OED
008 020703||||||||||||||||| |||||||| ||spa d
040 # # |a OED  |b spa 
092 # # |S HEMEROTECA - FICHA ANALITICA 
100 1 # |a Paulston, Rolland G. 
245 1 0 |a Orientaciones de la crisis educativa en América Latina un mapa fenomenológico. 
650 0 4 |a Modernización 
650 0 4 |a Progreso social 
650 0 4 |a Estructura del conocimiento 
653 # # |a Innovación estructural 
653 # # |a Evolución social 
773 0 # |t Revista de educación  |g v. 212 (ene.-febr. 1984), p. 233-256 
907 # # |a ARTICULO 
908 # # |a imp 
999 # # |a nt