Educação social e extensão universitária: contribuições para a formação dos educadores (as) sociais
A Educação Social é uma área que desenvolve educação para os direitos humanos com diversos grupos e classes sociais. O objetivo deste artigo é compreender a universidade como lócus de formação para educadores sociais, no espaço da extensão universitária, identificando o escopo de tal atuação e sua r...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Facultad de Educación- Universidad Nacional de Cuyo
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/convergencias/article/view/2205 |
Sumario: | A Educação Social é uma área que desenvolve educação para os direitos humanos com diversos grupos e classes sociais. O objetivo deste artigo é compreender a universidade como lócus de formação para educadores sociais, no espaço da extensão universitária, identificando o escopo de tal atuação e sua relação com diferentes experiências de Educação Social e formação no contexto brasileiro. A trajetória parte da vivência das autoras com a Educação Social, a universidade e a extensão universitária, configurandose uma metodologia ativa, participante e fundamentada na teoria freireana e em autores da Educação Social. As experiências relatadas são: um projeto de extensão universitária que trabalha com Educação Social, Ludicidade e Direitos de Crianças e Adolescentes em um bairro periférico de uma cidade de médio porte no Paraná; um projeto de extensão envolvendo crianças ribeirinhas do Pantanal Sul-Mato-Grossense, que tem a Educação Social, a brincadeira e os direitos como objetivos; e a formação de educadores sociais que atuam em contextos educativos sociais diversos, com crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos da região metropolitana, no estado do Espírito Santo. Busca-se evidenciar a universidade como importante e potente campo de formação de educadores sociais no Brasil e definir que princípios educativos estão implicados no processo, segundo as experiências relatadas. |
---|