Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX
Anticipo de publicación:Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX. Mendoza, Qellqasqa, 2016, 328 páginas.ISBN: 978-987-4026-04-0Autores: Marcos Olalla, Mariana Alvarado, Paula Ripamonti, Facundo Price.
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Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
2016
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I11-R110article-8172020-08-24T13:59:49Z Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX Escalante, Carlos Carlos Vergara krausismo educación argentina Anticipo de publicación:Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina del siglo XIX. Mendoza, Qellqasqa, 2016, 328 páginas.ISBN: 978-987-4026-04-0Autores: Marcos Olalla, Mariana Alvarado, Paula Ripamonti, Facundo Price. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2016-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Comentarios y anticipos evaluados por editores application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/817 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 1 (2016): Dossier: Sujetos y saberes: perspectivas; 1-7 2525-2089 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/817/506 Derechos de autor 2016 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación |
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