Tensiones y conflictos en las concepciones y programas de escritura académica

Pese a que cada día se extienden los programas y proyectos para ocuparse de la escritura en las academias hispanas, no crecen al mismo ritmo las discusiones sobre el estatuto epistemológico y la función de este discurso. El artículo se concentra en este nivel de reflexión e intenta responder dos pre...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Riera, Gloria Elizabeth
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2015
Materias:	Escritura académica comunidad discursiva.
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/347

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