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| LEADER |
01043Cam#a2200229#a#4500 |
| 001 |
OSC043184 |
| 003 |
OSC |
| 005 |
20160705140049 |
| 008 |
150925s2015 ag | ||m 000|||spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OSC
|b spa
|c OSC
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| 092 |
# |
# |
|s TESIS DE TRABAJO SOCIAL
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| 100 |
1 |
# |
|a Aranguez, Jesica Natalia.
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| 245 |
1 |
2 |
|a La intervención profesional de los/as trabajadores/as sociales en relación a la inclusión en la escuela secundaria de personas en situación de discapacidad desde la perspectiva histórico-crítica /
|c Jesica Natalia Aranguez, Romina Gisela Llanos ; Flavia María Manoni, directora ; Ester Verónica, Fernández, co-directora.
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| 260 |
# |
# |
|a Mendoza :
|c 2015.
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| 300 |
# |
# |
|a 231 p.
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (grado) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2015.
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| 653 |
# |
# |
|a TESIS DE TRABAJO SOCIAL
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| 700 |
1 |
# |
|a Manoni, Flavia María,
|e directora
|
| 700 |
1 |
# |
|a Fernández, Ester Verónica,
|e co-directora
|
| 929 |
# |
# |
|c ALUMNA : Jesica Natalia Arangue ; Romina Gisela Llanos
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| 930 |
# |
# |
|c ej. 1
|d sal
|
| 999 |
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# |
|a cag
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