Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa /

Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa /

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de ciencias sociales
Autor principal: Miranda Camacho, Guillermo.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Materias:
Política educativa
Análisis sociológico
Análisis del discurso
Sociología de la educación
Hermenéutica
Teoría de la educación
Currículo

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