La comprensión lectora en la escuela : una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Isuani de Aguiló, María Elena, Montes de Gregorio, Lilian
Formato: Libro
Lenguaje:
Publicado: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 2003.
Materias:
Descripción
Descripción Física:197 p.
ISBN:9871024312