Lo que estamos haciendo lo hacemos bien?

Lo que estamos haciendo lo hacemos bien?

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Hojas universitarias :
Autor principal:	Anzola Gómez, Gabriel
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Hojas universitarias : v.4, n.43, a.1996.
Materias:	enseñanza superior universidades formación profesional aprendizaje
Publicación relacionada:	Contenido en: Hojas universitarias :

Ejemplares similares

En el camino de construir espacios de interaprendizaje
por: Taranda, Nadia
Publicado: (2021)

Lo público en los procesos de formación ciudadana : una lectura comprensiva en las instituciones educativas de Ibagué - Tolima /
por: Ñáñez Rodríguez, José Julián,
Publicado: (2020)

Influencia de la relación investigación-docencia sobre el rendimiento estudiantil como factor importante para los cambios curriculares. Caso Facultad de Agronomía de la Universidad del Zulía
por: Castro de Rincón, C.

El curriculum invisible como recurso y reto de innovación
por: Wesseler, Matthias

La medición pedagógica en la educación en enfermería
por: Zelarayán, Humberto Ceferino
Publicado: (2020)

Haciendo historia en la UNCUYO
por: Bernabé, Fernanda, et al.
Publicado: (2022)

Sobre moral.
por: Anzola Gómez, Gabriel

Selección, prosecución y rendimiento estudiantil. Calidad de los egresados incidencia en la revisión curricular. Revisión curricular Facultad de Agronomía. Luz. 1992-1993
por: Castro de Rincón, C.

Lo no convencional como alternativa en la educación universitaria.
por: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Publicado: (2000.)

Especialización en docencia universitaria : la pedagogía universitaria-módulo 4
por: Rinaudo, Cristina
Publicado: (1996.)

Lo no convencional como alternativa en la educación universitaria
por: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial.
Publicado: (2000.)

Enseñar en las universidades y en los institutos de formación docente
Publicado: (2016)

Desarrollo profesional y docencia universitaria proyecto de innovación en la universidad
Publicado: (1999)

Haciendo lo posible.

¿Qué deben aprender los estudiantes en sus años de estudio universitario? El sistema de retroalimentación al estudiante
por: Sherrad, Daniel

Una experiencia en formación de investigadores : núcleos de investigadores en la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
por: Villarreal, Diana

La formación de recursos humanos, desafíos y alternativas.
por: Barnés de Castro, Francisco J.

Formación profesional y algo más : apuntes para el diálogo valores-fe-cultura técnica en la F.P. /
por: Miranda, Angel
Publicado: (c2002.)

Formación profesional y algo más : apuntes para el diálogo valores-fe-cultura técnica en la F.P. /
por: Miranda, Angel
Publicado: (c2002.)

Desarrollo institucional y educación continua /
Publicado: (2009.)

¿Qué estamos haciendo mal en la educación? : reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación /
Publicado: (2019)

Duración de los estudios universitarios en la carrera de Abogacía y diferencia de género : formación docente para la enseñanza universitaria. Una experiencia en la carrera docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires /
por: Gómez del Río, María Eugenia.
Publicado: (2009.)

Como hacemos para enseñar a aprender
por: Lucarelli, Elisa
Publicado: (1993)

The professional career-issues and concerns introduction to the colloquium
por: SINGHA, Suman

Aprender haciendo : los talleres en la escuela /
por: Lespada, Juan Carlos, 1949-
Publicado: (1990.)

Aprender haciendo : los talleres en la escuela /
por: Lespada, Juan Carlos, 1949-
Publicado: ([199-?].)

Proyecto de enseñanza para Morfofisiología I de la Licenciatura en Enfermería perteneciente a la Universidad del Chubut
por: Miranda, Noelia del Carmen
Publicado: (2021)

Qué hacemos con la universidad /
Publicado: (2013)

Universidad y profesiones Crisis y alternativas
por: Gomez Campo, Víctor M.
Publicado: (1989)

Foro prospectiva 2000 : México y Francia ante los retos educativos del nuevo milenio ;
por: Miklos, Tomás.
Publicado: (1994.)

VII Conferencia de Escuelas de Medicina de América Latina : 21-25 de noviembre de 1971.
por: Conferencia de Escuelas de Medicina de América Latina (7 : 1971 : Maracaibo, Venezuela)
Publicado: (1972.)

La investigación jurídica aplicada enfocada a las realidades jurisdiccionales : exigencia académica y social para los posgrados en derecho /
por: Zapata Bello, Gabriel.

Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje en el curso de agronomía de la Univ. Federal Rural de Río de Janeiro (UFRRJ)
por: Rodrigues Filho, Irineu Lobo

Especialización en docencia universitaria : el aprendizaje en la Universidad-Módulo II
por: Molina, Víctor
Publicado: (1997.)

Especialización en docencia universitaria : el aprendizaje en la universidad-módulo 2
por: Molina, Víctor
Publicado: (1995.)

La educación superior técnica no universitaria : problemática, dimensiones, tendencias /
Publicado: (1998.)

La formación universitaria en las diferentes áreas y profesiones : formación docente para la enseñanza universitaria. Una experiencia en la carrera docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires /
por: Goggi, Nora Estela.
Publicado: (2009.)

Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente /
Publicado: (2014.)

La arquitectura del conocimiento en la educación superior un acercamiento a la formación politécnica y profesional /
por: Ruiz Iglesias, Magalys.
Publicado: (2001)

Modelo de calidad para la planificación de la formación en una escuela judicial /
por: Rodríguez Wagner, Martha Elizabeth.