Capacitación y orientación a estudiantes de formación docente para el afrontamiento de situaciones de vulneración de los derechos de las niñas, niños y adolescentes

El Paradigma de Protección Integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes resulta clave como encuadre y sustento de decisiones educativas. Identificar situaciones emergentes asociadas a la vulneración de derechos, reclama un abordaje a la infancia con intervenciones inmediatas y efecti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Casari, Leandro, Daher, Celeste, Ferreyra, Analía, Zozaya, Claudia Elisa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11206

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