Corrientes pedagógicas, tradiciones pedagógicas y educación especial
Este artículo pretende establecer una diferenciación entre corriente y tradición pedagógica para sugerir una posible relación con la Educación Especial en tanto campo de problemas multidisciplinar , sin descartar las relaciones en su ángulo de modalidad educativa, de conjuntos de servicios y a...
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| Publicado en: | Revista RUEDES |
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