Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Presenta una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vega Puente, Juan Carlos.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Bermello Lastra, Gladys. (Director)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2011.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/86195
Descripción
Sumario:Presenta una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural.
Notas:Tesis (doctorado)- Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona".
Descripción Física:222 p.