Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Presenta una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vega Puente, Juan Carlos.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Bermello Lastra, Gladys. (Director)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2011.
Materias:
Education. > Higher.
Educación. > Educación superior.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/86195

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