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| LEADER |
01142cam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED006727 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181114 180239 |
| 008 |
070425s2006||||ag | |||||||||1|||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-172)
|l BAR
|
| 100 |
1 |
# |
|e Bárcena, Paula M.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Conductas adaptativas y apoyos educativos de alumnos con retraso mental, integrados en instituciones de educación común, de la provincia de Córdoba.
|
| 260 |
# |
# |
|c 2006.
|
| 300 |
# |
# |
|a 186 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión de la Educación Especial, 2006
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Proceso de aprendizaje
|
| 650 |
# |
7 |
|a Deficiencia mental
|
| 653 |
# |
# |
|a Necesidades educativas especiales
|
| 653 |
# |
# |
|a Destrezas sociales
|
| 700 |
1 |
# |
|a Bermúdez, Patricia L.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Amusategui, Claudia
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión de la Educación Especial
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
|
