Realidad de escuelas primarias, contexto tecnocultural y legislación vigente para la integración de las TICS /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morón, Mónica Julia.
Otros Autores: Ortiz, María Emilia, dir., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación elemental y Especial
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2009.
Materias:
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100 1 # |a Morón, Mónica Julia. 
245 1 0 |a Realidad de escuelas primarias, contexto tecnocultural y legislación vigente para la integración de las TICS /   |c Directora de tesis: María Emilia Ortiz ; Alumna: Mónica Julia Morón. 
260 # # |c 2009. 
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500 # # |a En portada: Mendoza. 
502 # # |a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2009 
650 # 4 |a Enseñanza básica 
650 # 4 |a Política educacional 
650 # 4 |a Teoría de la educación 
650 # # |a Legislación educacional 
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653 # # |a Currículum 
653 # # |a Realidad de las escuelas primarias 
653 # # |a Matriz FODA 
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