Análisis de la Resolución del Consejo Federal de Educación 311/16 y anexos y Res. 312/16: Promoción, Acreditación, Certificación y Titulación de Estudiantes con Discapacidad

Comisión de RUEDES dedicada al análisis de la resolución CFE 311/16

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Caniza de Páez, Stella, Guglielmino, Elizabeth, Valente, Gilda, Rothar, Florencia, Albornoz, María Inés
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Editorial de la Facultad de Educación 2019
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/ruedes/article/view/2257

Descripción
Sumario:	Comisión de RUEDES dedicada al análisis de la resolución CFE 311/16

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