Análisis de la Resolución del Consejo Federal de Educación 311/16 y anexos y Res. 312/16: Promoción, Acreditación, Certificación y Titulación de Estudiantes con Discapacidad
Comisión de RUEDES dedicada al análisis de la resolución CFE 311/16
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Editorial de la Facultad de Educación
2019
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| Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/ruedes/article/view/2257 |
