Un abordaje de los procedimientos en relación con los contenidos de lengua y de cultura en tres manuales de enseñanza de español como lengua extranjera (ELE)
The manuals are a textual class whose pedagogic impression crosses all the levels of invoice of itself. For their analysis and considering their characteristics of polyphony and multimodality, multilevel models of boarding are selected. In this case, the particular tactical procedures related to the...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/analeslinguistica/article/view/6343 |
