El posicionamiento de docentes de educación física frente al desarrollo de contenidos de movimiento expresivo en las prácticas educativas en el nivel secundario

El posicionamiento de docentes de educación física frente al desarrollo de contenidos de movimiento expresivo en las prácticas educativas en el nivel secundario

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Videla, Sandra Jorgelina
Otros Autores: Ceverino, Viviana directora, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Materias:
Educación física
Tesis de licenciatura
Expresión corporal
Educación sexual
Enseñanza secundaria
Córdoba

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