Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo

Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Véliz, Alie.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Díaz Domínguez, Teresa de la Caridad.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Ministerio de Educación Superior, 2012.
Materias:
Education. > Higher.
Educación. > Educación superior.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/99131

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