La incidencia del proceso alfabetizador en el desarrollo de la competencia discursiva y metadiscursiva de los alumnos que finalizan el 1º ciclo de escolaridad común y su equivalente en educación esecial.

La incidencia del proceso alfabetizador en el desarrollo de la competencia discursiva y metadiscursiva de los alumnos que finalizan el 1º ciclo de escolaridad común y su equivalente en educación esecial.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ortega de Hocevar, Susana Estela.
Otros Autores:	Giordano, Carmela, Herrera,Gabriela.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	2007
Materias:	Investigación Trabajo de campo Educación especial Proceso alfabetizador Competencias discursivas y metadiscursivas Alfabetización y la práctica docente

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