La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente

La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente

Mostrar otras versiones (1)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fornasero, Stella
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Materias:	Investigación pedagógica Ciencias de la educación Enseñanza superior Paradigma epistemológico Formación docente

Ejemplares similares

La pedagogía como disciplina articuladora de la formación docente
por: Fornasero, Stella

La formación docente : según las representaciones de los futuros maestros /
por: Devalle de Rendo, Alicia.
Publicado: (2009.)

Notas para orientar la formación pedagógica de futuros profesores para la educación secundaria
por: Aimale, Eleonora , et al.
Publicado: (2017)

La comunidad como práctica social de transformación
por: Aguilar Mansilla, Fernando, et al.
Publicado: (2017)

Enseñar pedagogía en la formación docente
por: Correa, Mariana, et al.
Publicado: (2017)

Un universo diferente : la reinvención de la física en la edad de la emergencia /
por: Laughlin, Robert B.
Publicado: (2012)

Paradigmas en Psicología de la educación /
por: Hernández Rojas, Gerardo.
Publicado: (1998.)

Acerca de los aportes de la didáctica general en la formación de profesorxs de Educación Física
por: Bertolino, Carina, et al.
Publicado: (2022)

Un estudio sobre la pareja pedagógica como dispositivo de formación docente inicial
por: Rinland, Camila
Publicado: (2018)

Pedagogía social, experiencias socio-educativas y formación de pedagogos
por: Abrate, Liliana, et al.
Publicado: (2017)

La formación superior basada en capacidades/competencias como estrategia de profesionalización
por: Dabbadie, Ana María , et al.
Publicado: (2022)

Epistemología de la Química
por: Márquez, María Eugenia
Publicado: (2018)

La formación de docentes-artistas y artistas-docentes en el Profesorado de Música
por: Ávila, Florencia , et al.
Publicado: (2022)

Los dispositivos para la formación en las prácticas profesionales
Publicado: (c2018)

Trabajo final de especialización
por: Páez, Yany Vilma
Publicado: (2021)

Límites y posibilidades de la práctica docente en la cohorte 89/91 del Plan 73 de Formación Docente.
por: Bizzotto, Elizabeth

La pedagogía en tensión
por: Altamirano, Aldo, et al.
Publicado: (2017)

Contenidos básicos comunes para la formación de docente de grado : campo de la Formación General Pedagógica : CBC para todos los niveles, campo de la Formación Especializada por niveles y regímenes especiales : CBC para todos los niveles, campo de la Formación de Orientación : CBC para nivel inicial y primer y segundo ciclo de la EGB.
por: Argentina. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Publicado: (1997.)

Trabajo Final Integrador
por: Mercado, Yanina Ramona
Publicado: (2020)

Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores.
por: Huberman, Susana.
Publicado: (1994.)

Diálogo intercultural
por: eugeniamonzon.20@gmail.com, et al.
Publicado: (2017)

La Organización interna de las instituciones de formación docente contínua : qué prácticas hay que transformar?.
por: Diker, Gabriela.

La continuidad pedagógica, el gran desafío como equipo
por: Ambrosig, María Fernanda , et al.
Publicado: (2022)

Investigación y formación docente /
por: Achilli, Elena Libia.
Publicado: (2006.)

La formación docente en el marco del paradigma de protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes
por: Agüero Alberdi, María Carolina , et al.
Publicado: (2019)

El docente, formación y práctica
por: Encuentro de investigación educativa Universidad Católica de Córdoba (7 19 al 21 de octubre Córdoba)
Publicado: (1994)

El trabajo extensionista como oportunidad para la formulación de dispositivos pedagógicos
por: Reveco Chilla, Cristian Alejandro
Publicado: (2017)

Los aportes de la configuración socio profesional de las ciencias de la educación a la pedagogía
por: Vicente, María Eugenia
Publicado: (2017)

Estrategias pedagógicas para optimizar las prácticas de la enseñanza de la química en alumnos de la licenciatura en nutrición de la UCP
por: García, Griselda Gladis
Publicado: ([2018])

Investigación, pedagogía y prácticas docentes
por: Caldo, Martín, et al.
Publicado: (2017)

Contribuições da geografia física para o ensino de geografia
Publicado: (c2018)

Competencias docentes : ampliación, enriquecimiento y consolidación de la práctica profesional /
por: Coronado, Mónica.
Publicado: (2009.)

El desafío de la mediación a través de una nueva propuesta pedagógica de Práctica profesional Docente II
por: Schoenfeld, Claudia Marina
Publicado: (2022)

Salir de closet del aula
por: Agulleiro, Manuel , et al.
Publicado: (2022)

Entre delimitaciones conceptuales y posicionamientos teóricos en programas de cátedras de pedagogía de universidades nacionales
por: Criado, Mónica, et al.
Publicado: (2017)

Una propuesta de estrategias didácticas para la formación docente universitaria : informe final /
Publicado: ([2009])

El Anclaje institucional de la formación docente : la política de transformación de la formación docente en la Argentina.
por: Diker, Gabriela.

El campo conceptual vinculado con el medio ambiente en la formación docente inicial /
por: Ramírez, Stella Maris.

Educación Sexual Integral en formación docente universitaria
por: Montaña, Natalia
Publicado: (2023)

Formación docente y psicopedagógica estrategias y propuestas para la intervención educativa
por: Müller, Marina
Publicado: (enero de 2010)