La escuela bajo sospecha: Sociología progresista y crítica para pensar la educación para todos
In recent decades, the school has gone from being the evaluating institution to becoming the object of evaluation. The so-called "school massification" process, in which the number of students, teachers and educational establishments increased, put the discussion of new school issues on th...
Guardado en:
Autor principal: | Kesler, Axel |
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Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/5778 |
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