La Historia de la Educación en Mendoza desde la perspectiva de género.: Análisis a partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la Segunda mitad del Siglo XIX: oportunidades de participación en la esfera pública y de ascenso social. Continuación del Proyecto de Investigación Bienal (2016- 2018)

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lucena, Claudia Beatriz, Fabre Kenny, Ana Beatriz
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación 2020
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/4320

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