Espacios para la mediación y la apropiación cultural: el abordaje de la literatura en el Nivel Inicial un estudio en sujetos educadores escolares de nivel inicial de la ciudad de San Luis

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ibaceta, Debora Lorena
Otros Autores:	Difabio, Elbia Haydée directora, Luciano, Gabriela codirectora
Formato:	Tesis de doctorado
Publicado:	Mendoza, Argentina 2020
Materias:	Tesis Educación Nivel inicial Cultura Enseñanza Docente Docente de preescolar Educación de la primera infancia Escuela San Luis Argentina

Descripción
Notas:	Texto tipeado Directora Elbia Haydée Difabio Codirectora Gabriela Luciano
Descripción Física:	262 páginas gráficos, fotografías 30 cm

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